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【解說】畫面上的人叫文婷，她來自泰國東北部的那空拍儂府。受中國武俠文化的影響，文婷自小對中國充滿好奇和向往。
【解說】2004年，文婷本科畢業(yè)于泰國川登喜大學旅游管理專業(yè)。工作四年后，她認為還需要在學業(yè)上繼續(xù)深造，于是報考了泰國朱拉隆功大學的研究生，并順利通過。與此同時，文婷獲得申請獎學金赴中國廣西大學讀研的機會。在家人的支持下，她選擇赴中國留學。
【解說】由于本科不是中文專業(yè)，文婷來到廣西大學時中文水平不是太好，上課時有些課程內容聽不懂，她得事先準備好錄音筆，全程錄音，課后再聽。
【同期】泰籍教師 文婷
我一開始聽課的時候，我一般是用錄音的，因為（對中文）不是很清楚，所以每堂課我會帶一支錄音筆去錄音，回去的話還要再聽，聽了好幾遍，聽了也不是很懂，那也問我的同學，然后他們也會幫我，有些作業(yè)要做，有些就分組那就是一起，反正單獨的作業(yè)他們也會幫我，這讓我覺得這個中國人都很好，廣西人也很好，然后我們廣西大學這里的老師也很好。
【解說】在廣西大學期間，文婷先后攻讀了旅游管理專業(yè)碩士和產業(yè)經濟學專業(yè)博士學位。她也在2016年至2019年擔任泰國川登喜大學素攀孔子學院(以下簡稱素攀孔院)的泰方院長。
【解說】擔任素攀孔院泰方院長期間，文婷積極為泰中雙方牽線搭橋，促成泰國川登喜大學與廣西大學開展項目合作，并協(xié)助辦好各類特色漢語培訓班和漢語水平考試(HSK)，開展“留學中國”“留學廣西”咨詢服務，做好孔子學院獎學金推薦工作，助推泰中兩國的教育文化交流與合作。
【同期】泰籍教師 文婷
我們的任務是推廣中國語言和文化，然后也是推廣我們的泰國學生來到中國留學，比如說我們會邀請廣西大學的專家到我們那邊講座，講一些中國的文化或者是講一些中國的現(xiàn)代（史），我們就是要考慮到他們要有最少漢語水平考試，所以孔子學院每個月都會開設考點、考場，就是為了我們的泰國學生有機會考試，拿來申請獎學金，當然獎學金你的漢語水平考試有兩年有效，所以就是學生大部分快高考的時候，或者快要想出國的學生，我們會提前一年讓他們了解怎么申請來中國，怎么申請考試，怎么申請拿到獎學金，讓他們學生，讓他們學校，讓他們老師，都要知道這些，所以這個也是我們孔子學院的工作。
【解說】“泰中一家親”是兩國親密關系的生動寫照。泰國華人共有1000多萬人，約占泰國人口的四分之一，他們對學習漢語有著非常大的積極性。目前泰國有16所孔子學院，是中國在海外建立孔子學院最多的國家之一，在泰國注冊學習漢語的人數(shù)有100多萬。
【解說】文婷在中國這些年，見證了中國日新月異的發(fā)展，也見證了中國與各國在求同存異中開展了廣泛合作。文婷稱，中國元素如今已成為她生活中不可或缺的一部分。她希望與中國的“緣分”不斷延續(xù)、加深，通過探索泰中交流合作項目，繼續(xù)為兩國交流合作與世代友好添磚加瓦。
