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一張榮譽證書，讓廣西的大橋登上國際舞臺；一篇特殊的科普文，為廣西青少年搭起通向科學未來的橋。
11月12日，在瑞士蘇黎世舉行的國際橋梁與結構工程協會頒獎典禮上，中國工程院院士鄭皆連作為總設計師，主持建造的天峨龍灘特大橋榮獲大型公路與鐵路橋最高獎。
這位在橋梁界享有盛譽的專家也熱心青少年科普教育——近日，鄭皆連院士欣然接受南國早報、《當代生活報·南國少年》周刊邀約，為青少年讀者撰寫生動有趣的科普文章，與孩子們分享這座獲獎橋梁建設的有趣故事。
在文章中，鄭皆連院士詳細介紹了天峨龍灘特大橋的創新之處和所面臨的挑戰。
鄭皆連院士已經83歲高齡，每天有繁重的科研工作，為何還愿意花費時間給孩子們撰寫科普文？
鄭皆連院士表示：“我曾有幸長期擔任廣西科協主席，深知科普工作的意義重大，它與科技創新共同構成實現創新發展的兩翼。作為一名科技工作者，科學普及是我們的重要任務之一。只有把科學研究和科學普及相互結合，才是一個完整的科學工作者。”因此，此次受邀為孩子們在自己熟悉的領域內寫一篇科普文，他欣然答應。
建橋凝聚著鄭皆連院士一生的熱愛，他希望把對科學的熱愛傳遞給孩子們。于是，他向中小學生科普天峨龍灘特大橋的建設過程以及橋梁的相關知識，讓孩子們從分類、組成、受力原理和建造過程等角度，科學全面地了解橋梁，增強科學素養，激發對科學尤其是工程科學的興趣。他希望通過向中小學生科普這座橋梁的基本情況和建造過程，讓孩子們進一步增強民族自豪感，樹立為國家各項科技事業作出貢獻的遠大志向。
鄭皆連院士寫來的科普文章有近3000字，受限于報紙篇幅，南國早報、《當代生活報·南國少年》周刊在刊登時只能將其中精華部分呈現給青少年讀者。原文內容涵蓋了其多年來參與橋梁建設的寶貴經歷，特別介紹了天峨龍灘特大橋的建設過程、遇到的困難及解決辦法。可以說，文章的每一個細節都凝聚著鄭院士及其團隊的智慧和汗水。
科普與科技創新一樣重要。2024年至2026年，廣西出臺科學技術普及三年行動方案，把科普工作納入國民經濟和社會發展規劃。在此背景下，廣西的眾多科學工作者俯下身子，來到一線，用深入淺出的講述和豐富活潑的形式，為包括孩子在內的普通民眾奉獻了一場場“科普大餐”。
11月27日《當代生活報·南國少年》周刊2、3版刊登的關于天峨龍灘特大橋的相關科普內容。
院士簡介
鄭皆連，中國工程院院士，廣西大學博士生導師，路橋工程專家，教授級高級工程師，長期在廣西交通系統從事橋梁設計、施工、管理工作。
院士寄語
少年強，則國強。
同學們，你們適逢國家大發展的好時代，更如早晨八九點鐘的太陽，充滿朝氣。希望你們惜時惜福，專注學習，大膽探索，夯實本領，強身健體，健康成長，敢于擔當，在建設中國式現代化、實現中華民族偉大復興的道路上大有作為！
